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浅谈小学作文教学的几点思考
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摘要
通过几个事例来阐述因材施教、因地制宜在小学作文教学中的重要性,以引导为主要教学手段。在作文教学中穿插学生比较感兴趣的动画片,来拓展思维,使学生由被动写作文变为积极主动地写作作文。
作者
许香密
机构地区
福建省漳浦县城关中心学校
出处
《新课程(教研版)》
2014年第11期71-71,共1页
关键词
创新
作文
兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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