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让智慧点亮火花——浅谈如何上好小学数学复习课

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摘要 复习课体现了教学的智慧,既要有滋有味,更要注重培养学生学习的独立性、条理性。知识网络的形成,促使了概念的结构系统化;练习的生活化,有利于学生实践能力和创新意识的培养;温故而知新,才能使知识延伸拓宽,实现知识再生长。
作者 牟佳敏
出处 《新课程(教研版)》 2014年第11期92-92,共1页
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