如何调动学生的学习主动性——记一次英语课堂的自我观察

对小学三年级的学生来说,英语学习的要求有了质的飞跃。在课堂上如何给予学生更多,如何让学生练习更多,是每一个英语教师值得深思的问题。 在教授3B Unit11 A good idea这堂课时,我利用不同的班级,尝试了对本课内容进行拓展和修改,旨在使学生在主动思维中学习。我进行了如下的观察对比。