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有效实施Free talk 学生远离哑巴英语

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摘要在英语教学中实施“free talk”教学,可以有效地避免哑巴英语。正确实施“Free talk”教学,就应注重情感,评价鼓励;培养兴趣,激发欲望;有效追问,善于聆听。

作者徐曼虹

机构地区江苏省常州市新北区薛家中心小学

出处《新课程（教研版）》 2014年第11期122-122,共1页

关键词 Free TALK 哑巴英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2014年第11期

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