期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学数学教学中学生情感的培养

下载PDF

导出

摘要《义务教育数学课程标准》把小学数学教学中学生情感的培养作为其中的重点,通过培养学生的情感,可以间接令学生对数学产生兴趣,进而提高教育教学质量。

作者朱耀平

机构地区重庆市云阳县人和街道立新小学

出处《新课程（教研版）》 2014年第11期131-131,共1页

关键词情感数学教学培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭淑慧.初中信息技术教学情感的培养[J].新课程（中学）,2018,0(6):98-98.
2张文娜.浅谈初中语文教学中学生情感的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(23):151-151.
3阮小红.语文教学中学生良好情感的培养[J].教学月刊（小学版）（数学）,2002(6):22-23.
4黄忠其.培养高中生的化学情感[J].情感读本,2015,0(6):84-84.
5陈红.浅谈小学音乐教育情感的培养[J].新课程（小学）,2013,0(12):44-44. 被引量：1
6单发奋.小学语文教学中以“情”感文浅析[J].考试（教研版）,2011(5):61-61.
7熊瑛.数学教学中如何培养学生的创新思维能力[J].中学时代（理论版）,2014,0(7):169-169.
8周冰.阐述小学数学课堂教学中的数学情感培养[J].东西南北（教育）,2020(9):260-260.
9朱晓方.低年级“识字教学”四到位[J].小学教学参考（语文版）,2010(7):62-63.
10朱香香.浅谈中学语文教学中如何实现学生综合素质的提高[J].课程教育研究（学法教法研究）,2013(12):49-49. 被引量：1

新课程（教研版）

2014年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部