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博观而约取,厚积而薄发——中加高职教育的对比与启示

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摘要 对我国和加拿大的高职教育教学和人文环境做了个分析比较,对于两种截然不同的文化背景下的教育,应该是各有优势而又各有所短,都有相互学习、不断完善和发展的空间,仅仅是不同的地域、不同的文化造就了教育的不同形式而已,不能简单的判定优劣得失,而应细致具体的来分析,从优中有劣,劣中有优的辩证关系中寻找对学生的启迪和对教育教学的借鉴价值。
作者 刘星
出处 《科技资讯》 2014年第26期158-159,共2页 Science & Technology Information
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