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英语教学新突破——表音密码

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摘要该文通过介绍英语语言学习规律,以英语初学者(少年儿童)为例,展开讨论目前市面上多重教学方法的利弊,并辅以实例突出"表音密码"教学法的优越性。

作者张小晶孙笑

机构地区山东科技大学资源环境与工程学院

出处《科技创新导报》 2014年第28期45-45,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词少儿英语单词学习字母结构表音密码

分类号 G412 [文化科学—教育技术学]

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参考文献2

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科技创新导报

2014年第28期

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