摘要
在冶金工程专业的课程体系中,《冶金物理化学》是一门专业基础课,它以无机及分析化学为基础,以物理、高等数学为工具,具有内容多、理论抽象、逻辑性强、概念多、公式多且应用条件苛刻等特点,新课改下课时缩减,因此,是普遍公认的一门难教难学难记、枯燥、使用和实用性差的课程。该文结合学生实际情况和冶金工程特点,采取针对性的改进措施,在教学中取得了良好的效果。
出处
《科技创新导报》
2014年第28期168-168,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
项目基金:黔科合J字[2012]2116号
贵州大学高教所