基于数控铣削教学的分层多元化教学法研究

科学技术的发展,引领了现代制造业的发展,使得数控铣削技术得到大量运用。面对这种情况,该文从如何培养中职学生学习数控铣削的兴趣、提高学生的实践能力、促进数控铣削教学的完善入手,力求针对中职学生的学习特点,因材施教,以达到数控铣削教学的真正之目的。