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“浸入式”家校联动平台对学困生预防与矫正

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摘要 "浸入式"家校联动是指在学生的成长和教育的过程中,充分发挥家庭与学校(家长与老师)合力作用,通过健全组织,完善制度,搭建平台,创新形式,探索方法,改变传统教育理念,形成学校教育与家庭教育在目标、内容、渠道、方式等方面协调一致、深度"浸入"的协同联动机制。通过搭建"浸入式"家校联动平台,采用情感激励、习惯培养、挖掘潜能、方法指导等科学方法,对学困生的预防与矫正有着行之有效的积极意义。
作者 李雪梅
出处 《科技创新导报》 2014年第28期251-252,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献7

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二级参考文献1

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