摘要
学习动机对学习者的学习活动和成绩起着不可忽视的重要作用。目前我国医学院校的学生在英语学习方面学习动机低落,给学习成绩带来了负面影响。研究分析我国医学生英语学习目的和兴趣等问题,并进一步探究激发其英语学习动机的途径和策略,将对系统推进大学英语教学及考试改革具有重要意义。
出处
《科技创新导报》
2014年第29期250-250,252,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2013年山东省高等医学教育研究中心第六批教育科研规划课题。项目编号:YJKT201308