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翻转课堂及其在英语教学中的应用探析 被引量:7

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摘要 翻转课堂是对传统教学模式的创新,重新建构了教学过程,颠倒了知识传授和知识内化两个阶段,结合了讲解式教学法和建构主义理论的教学模式,重新调整了课堂内外时间,将学习的决定权从教师转移给学生,实现了学生自主学习和个性化学习。在英语翻转课堂教学中,信息技术和活动学习为学生创造出个性化协作式的学习环境,能够最大化课堂活动时间,活跃课堂气氛,激发学生学习英语兴趣,提高学生运用英语的能力。翻转课堂还有助于整合优质教学资源。
作者 谢娣
出处 《科技资讯》 2014年第29期132-132,共1页 Science & Technology Information
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参考文献2

二级参考文献13

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共引文献6749

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