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A320飞机维修训练器的教学应用与改革

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摘要 情境教学是相对于目前高职院校的教学方法和教学理念的重大改革,也是一大挑战。其克服了传统教学枯燥乏味、理论与实践难以结合的缺点,实现了真实场景再现,促进师生交流互动,使学生更容易掌握所学专业知识,做到实践中掌握知识。体现了职业化教学理念,极大地激发了学生自主学习的热情。
出处 《科技创新导报》 2014年第33期115-116,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 广东省高等职业教育教学改革项目(项目编号20130301051)
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