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浅谈影响高中物理概念教学的因素及教学方法
被引量:
9
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摘要
高一物理概念教学是高中物理学习的关键,教材、学生、教师都是影响概念教学的主要因素。研究教材、科学视角、加强教学方法指导,就能提高学生学习效率。学生认为高中物理难学的根本原因,主要是对有些基本概念难以理解透彻,以至于听不懂或不会用,更不要说灵活运用。
作者
朱景东
机构地区
河北省乐亭县第一中学
出处
《科技创新导报》
2014年第33期146-146,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高中物理
概念教学
教学方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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