摘要
爱心,即要把学生当朋友,用爱心影响学生的心智发展。学校要培养和谐的人,而非专家,是那种既富于个性又有益于社会的人。爱心对教师来说更为重要。耐心,即要学会换位思考。此时的学生世界观、人生观还没有健全,做出一些出乎教师意料的事情很正常,教师在解决这些"小意外"时,可以尝试蹲下身子来和学生解决、探讨是与非。"尊重的力量也是无穷的"。我们要求学生要有素质,我们就要做好示范作用,我们的言行就要有所体现,而不是像变色龙一样,伪装和改变自己;我们不喜欢学生说假话,就应该保证自己讲实话。教学中我会去尊重每一位学生,特别是那些不太守纪的学习稍差的同学,常给他们讲一些励志的故事,支持下他们的观点,通过这种方式来体现对他们的尊重。
出处
《科技创新导报》
2014年第33期200-200,202,共2页
Science and Technology Innovation Herald