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转变观念、直面问题、创新方法——论高中英语写作教学的现状、问题与对策
被引量:
2
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摘要
英语写作是高中英语教学中的重要一环,也是比较难有成效一环。本文重新审视了写作教学在高中英语教学中的地位和作用,批判性分析了现今高中英语写作教学的现状及问题,最后结合自身实践提出了有效写作教学的宏观策略及对应的微观策略。
作者
万国刚
机构地区
浙江省衢州第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第14期10-11,共2页
关键词
高中英语写作
以写促学
问题与对策
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2014年 第14期
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