期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用市场经济思想解决圆周运动的问题——“供需关系”

下载PDF

导出

摘要在高中物理的学习的过程中，许多学生对圆周运动的相关问题理解很困难。问题的根源归根结底还是对向心力的理解不清楚。如何使学生能更准确的理解向心力呢？在这里，我们可以根据市场经济的“供需关系”来解决这个问题。一、圆周运动中的“需求” 在高中教材中，向心力是如何定义的呢？

作者崔葛伟

机构地区安徽省宣城中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2014年第14期95-95,共1页

关键词市场经济思想圆周运动供需关系向心力高中物理高中教材学生学习

分类号 F011 [经济管理—政治经济学]

引文网络
相关文献

1邹晓青.关于政治经济学理论创新的几点思考[J].贵州教育学院学报,2005,21(1):35-38.
2赵洪昌.关于“高举邓小平理论的伟大旗帜”的思考[J].理论观察,1997(5):11-12.
3李小健.让高中物理活起来[J].今日科苑,2007(4):95-95.
4全球经济复苏，中国企业如何实现国际突围？[J].环球市场信息导报（月末版）,2013(11):72-74.
5张春波.浅析高中物理自主创新教学研究[J].新课程,2016,0(30):139-139.
6刘保均.日本政府为何要把国营企业廉价处理给私人资本家[J].历史学习,2001(7):17-18.
7陶丽红.新课程高中物理教学创新能力的培养[J].软件（教学）,2015,0(12):75-75.
8董辅初.关于我国社会主义所有制形式问题[J].经济研究,1979,14(1):21-28. 被引量：25
9岳振华.如何理解垄断组织形成的原因和影响[J].历史学习,2009(1):12-13.
10王雁穹.商品中的“八两”[J].高校招生（理论研究）,2010(3):81-81.

课程教育研究（学法教法研究）

2014年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部