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现代信息技术与高职化学类课程整合的研究
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摘要
本文阐述了现代信息技术在高职化学类课程教学中的作用,提出了两者整合目标,并结合江苏食品药品职业技术学院化学类课程教学实例,构建了现代信息技术与高职化学类课程整合的课程教学模式。
作者
蔡秀萍
机构地区
江苏食品药品职业技术学院生化学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第14期101-102,共2页
关键词
现代信息技术
化学类课程
高职
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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