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小学语文高效课堂教学模式浅析
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摘要
课堂教学是学校教育的关键主阵地,课堂是师生互动的高效平台。打造高效课堂则是教育教学发展的助推器。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。高效课堂教学需要师生双向联动,既要发挥教师的能动作用,又要让学生主动学习、高效学习。
作者
李艳玲
机构地区
河北省唐山市乐亭县第三实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第14期126-127,共2页
关键词
小学语文
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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