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初中物理教学中的科学探究
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摘要
在科学探究中我们要不断的用新课程理念来引导教学思路,及时发现问题,研究问题,合理利用好演示实验与学生动手实验,不怕出现问题,不怕学生犯错误甚至是误操作,请我们学会耐心等待,等待学生的成长,培养学生的观察习惯,真正把握实验要点,多方探讨科学探究实施的方法,乐在其中。
作者
王秦县
机构地区
陕西省兴平市东城一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第14期141-142,共2页
关键词
科学探究
生活理念
发现问题
观察习惯
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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