浅谈乡村小学数学教学中素质教育的探讨

面对民族地区的小学数学教育和当前所提出的素质教育，应该结合本地区的实际情况，因地制宜，因人而异，对不同的学生应该有不同要求和目标，通过数学的学习，来提高学生的整体素质，做到学以致用，而且要为现实生活服务。最终的目标是要为提高整个彝族的基本素质而教育。