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高中英语课堂提问的研究 被引量:1

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摘要 课堂提问是教学的重要组成部分,是教师输入信息、传递信息以及同学生共享信息的重要渠道,对激发学习兴趣、启迪学生思维和锻炼学生表达能力意义重大。文中简单论述了高中英语课堂提问的现状,并对问题的设计、提问的方式等做了深入探讨,以期对提高高中英语课堂教学成效起到一些借鉴性的参考。
作者 潘东方
出处 《西部素质教育》 2015年第1期65-66,共2页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李闪闪.对高中英语课堂提问有效策略的探究[J].教学研究,2010.15:14-15.
  • 2李志厚.通过有效提问促进学生思维发展[J].教育导刊,2011,06:175.

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