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高中信息技术教学的现状与对策
被引量:
4
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摘要
高中信息技术课程的设置关乎学生创新能力及信息技术技能水平的高低。但由于不涉及到高考的分数,高中信息技术课程在一定程度上被忽略掉。本文就高中信息技术课程的功能和作用、教学中存在的问题及解决对策进行了深入细致的分析与相应的探究。
作者
张宁
机构地区
江苏省大丰高级中学
出处
《西部素质教育》
2015年第1期121-121,共1页
Western China Quality Education
关键词
高中信息技术
现状
解决方案
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
2015年 第1期
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