和“小霸王”之间的“战役”

班级管理或者课堂秩序的维持一直是教师工作中的一部分重要内容,然而有些人得法,有些人却很头疼。本文以笔者身边的故事为例,分享了自己的管理经验,并提出要用心去对待每一位学生,只有用爱有目的的引导学生才能真正俘获学生的心。