期刊文献+

论思想道德教育与个体生命的幸福追求

原文传递
导出
摘要 幸福具有的精神特质,决定了个体生命幸福的获得离不开思想认识的升华、德性的发展和人格的完善,离不开对生命意义的追寻。思想道德教育不仅具有鲜明的社会价值也具有重要的个体价值。对个体生命精神价值追求的守护与引领是思想道德教育应承担的神圣使命。要引导个体生命构建正确的幸福观,构建幸福人生的信仰和理想,培养幸福人生的健康人格和生命情感,在欣赏与关怀中把握幸福,回归生活的思想道德教育,使个体生命更幸福。
作者 李文英
出处 《中国青年社会科学》 北大核心 2015年第1期118-121,共4页 Journal of Chinese Youth Social Science
  • 相关文献

参考文献2

  • 1亚里士多德.《尼各马可伦理学》(注释导读本),邓安庆译,北京:人民出版社2010年版,第43-44页.
  • 2刘铁芳.生命情感与教育关怀[J].湖南师范大学社会科学学报,2000,29(5):65-72. 被引量:35

二级参考文献13

  • 1刘铁芳.教育者的形象与师道尊严[J].现代教育研究,1999,(3).
  • 2苏霍姆林斯基.怎样培养真正的人[M].北京:教育科学出版社,1992.143、144、242-251、140.
  • 3金生宏.理解与教育[M].北京:教育利学出版社,1997..
  • 4张志扬.缺席的权利[M].上海:上海人民出版社,1996..
  • 5刘小枫.现代性社会理论绪论[M].上海:上海三联书店,1998.19.
  • 6高平叔.蔡元培教育论集[M].长沙:湖南教育出版社,1987..
  • 7古希腊教育论著论[C].北京:人民教育出版社。1994.
  • 8跨文化对话(1)[M].上海:上海文化出版社,1998.
  • 9崔建军.纯粹的声音[M].上海:东方出版社,995.
  • 10M·舍勒.爱的秩序[M].北京:三联书店,995.

共引文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部