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实验改变课堂——北京市中学物理教师系列实验研究与展示 被引量:2

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摘要 北京市中学物理教师系列实验研究与展示活动已连续举办五届,历时10年,每两年一个专题,取得了很好的效果。系列实验研究先后获得北京市人民政府教育教学成果一等奖、首届国家教育部教学成果二等奖,本文从四个方面作了介绍。
出处 《物理教学》 2015年第2期26-29,4,共5页 Physics Teaching
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