促进沉浸学习的微课程建设的探索

随着信息传媒技术的发展，微课程作为一种新生事物逐渐受到一线教师和教育研究者的青睐，成为传媒时代为人们学习、工作量身定做的一种课程开发模式。所谓微课程，是为达到一定课程目标，基于新媒体技术进行的小型课程内容开发和教学活动规划的组织形式。它以网络平台、移动设备、智能终端等为载体，以音频、视频、课件等呈现形式为学习者提供即时性、碎片化的学习新体验，契合信息传媒时代人们认知、思维、学习特点，尊重人的生命本质，满足人们个性化学习需求，使个体生命活动凸显了鲜明的媒体特色。