期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

党员干部如何跨越“人情陷阱”

原文传递

导出

摘要教学对象：各级党员干部特别是领导干部；教学目的：通过教学使学员进一步看清“人情陷阱”的本质和人情的变异，清楚如何有效地规避“人情陷阱”，工作中做到公私分明，不为人情所困：教学时间：1．5小时。

作者林本庸

出处《党课》 2015年第3期37-43,共7页

关键词党员干部人情教学对象领导干部教学目的教学时间

分类号 D262.3 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

1信守神圣誓言践行无悔承诺[J].党课,2012(17):24-31.
2刘安杰.怎样才能更好地实践党的宗旨[J].党建,2002(2):28-29.
3贺军.用制度建设保证党内和谐[J].党课,2007(4):10-15.
4杨光.加强道德修养是共产党员的终身课题[J].党课,2006(5):14-21. 被引量：1
5樊中琴.《思想道德修养》课改革之我见[J].大同医学专科学校学报,2004,24(1):56-57.
6黄中平.大力倡导“八荣八耻” 努力提高道德水准[J].党课,2006(5):4-11.
7谢志贤.农村党员怎样保持先进性[J].党课,2006(2):18-25.
8李抒望.用科学发展观认识和改造世界——深入学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话精神[J].党课,2012(19):10-17.
9黄中平.社会主义核心价值体系在构建和谐社会中的重要作用[J].党课,2007(3):10-16.
10袁文良.标本兼治把反腐败斗争引向深入——深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之十三[J].党课,2013(23):10-17.

党课

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部