“自由落体运动”同课异构教学活动的思考

本文针对“自由落体运动”一节内容常见的教学设计做出一些分析,从另一个角度思考“自由落体运动”的教学。改常见的学生动手活动为学生的阅读讨论,在阅读和讨论中完成知识的学习,同时提升自己的思维能力。