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图形计算器在统计教学中显身手——以一道教材例题的教学为例
被引量:
1
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摘要
以人教A版教材“回归分析的基本思想及其初步应用”的例2为例,利用图形计算器探究回归方程,分析利用图形计算器开展统计教学的优势所在。
作者
张琪
机构地区
福建省泉州培元中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2015年第1期121-124,共4页
关键词
统计教学
回归方程
图形计算器
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
2015年 第1期
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