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数学游戏与数学教学——以七巧板为例
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摘要
游戏教学研究是当今教学研究方面的热点问题,该文总结了近年来的游戏教学和数学游戏教学方面的理论研究及应用研究,并以七巧板为例进行古代经典玩具的数学教育价值的研究,给出了七巧板在不同学习阶段的教学功能介绍和使用例子.
作者
崔伟啟
黄丹妮
机构地区
华南师范大学数学科学学院
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2015年第1期14-15,共2页
关键词
数学游戏
数学教学
七巧板
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(初等教育)
2015年 第1期
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