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中职数学教学面临的困境及对策
被引量:
2
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摘要
数学是一门强调理性思维、重视逻辑推理的学科。因此,在数学教学过程中,如果一些教师只是单纯地讲解课本,而没有对学生、对学科本身以及学科的应用深入思考,难免会让学生感到枯燥难懂,从而给教学带来种种困难。
作者
梁玉
机构地区
鹿邑县第一职业中等专业学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2015年第2期33-34,共2页
Henan Education
关键词
数学教学过程
中职
理性思维
逻辑推理
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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河南教育(教师教育)(下)
2015年 第2期
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