期刊文献+

PDCA循环理论在中职学校建筑力学教学中应用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 将PDCA这种管理循环模式应用于建筑力学课堂教学中,就是按照授课计划制定、教学过程实施、教学质量检测和教学总结处理四个阶段有顺序地来进行教学,通过教学实践实现教学质量的有效改进和持续提高。
作者 王健娟
出处 《当代职业教育》 2015年第2期36-39,共4页 Contemporary Vocational Education
基金 江苏省教育科学研究院第二期江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题<中职学校专业建设与行业需求的适应性研究>(项目编号:ZZZ14)的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1江苏省教育厅.《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见苏教职(〔2012〕36号)》,http://www.jsve.edu.cn/articles/2012/12/26/51966.htm.
  • 2中华人民共和国教育部.《教育部关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课教学大纲汇编》,北京:高等教育出版社,第56页.

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部