结合之美——中国工笔画色彩教学探索

中国古代画家普遍缺乏色彩科学理论知识,对色彩的把握相对来说比较滞后,用传统的工笔画用色方法教学,显然不能适应时代的发展。本文在分析与总结传统工笔画用色的基础上提出了工笔画色彩教学的新方法。