“导学”视角下“发现式”教学初探

爱因斯坦说：＂知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。＂在区域性推进＂导学＂方式的进程中,按照项目方案与实施步骤,我们有计划、有重点、有创新地实施课堂实践探索。在实践探索中,我们逐渐看到,让学生自己去发现,自己去思考,相比教师的全面讲解,能让学生学得更快、更好、更主动。