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理解编排意图 找准教学重点——谈《品德与社会》中同主题内容的教学
被引量:
1
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摘要
《品德与社会》课程的设计思路是:"一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升。"所谓"一条主线"指的是以学生的生活发展为主线;"点面结合"强调将社会生活的几个主要因素这些"点"与学生逐步扩展的生活领域的那些"面"结合,做到在面上选点,组织教学内容;"综合交叉,螺旋上升"指的是每一个生活领域所包含的社会要素是综合的,在不同年段层次不同,螺旋上升。
作者
宋小玲
机构地区
浙江省龙游西门小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2015年第1期29-30,共2页
关键词
《品德与社会》
教学重点
浙教版
教学单元
主题内容
社会要素
螺旋上升
社会生活
教学目标定位
教学内容
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2015年 第1期
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