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低视生手眼协调训练课案例分析

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摘要 在手眼协调训练训练课中创设游戏情境,精心设计教学过程,有助于低视力学生建立看的自信心,增强看的能力,使低视力学生保持较高的学习训练热情,提高训练实效。
出处 《现代特殊教育》 2015年第1期37-38,共2页 Modern Special Education
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