以化归思想为指导,实现高效聋校数学课堂

化归是解决数学问题常用的思想方法,也是解决聋校数学课堂教学问题时的核心指导思想。运用好化归的思想方法,灵活处理教材,大胆改变数学的表述方式,将复杂抽象的内容转化为聋生能够直观观察、判断、分析、推理的内容,综合使用手语、书面语、多媒体课件等沟通交流工具,合理简化书写格式要求,扫除聋生书写障碍,可以有效提高聋生逻辑思维能力,实现高效数学课堂。