特殊教育,需要挖掘“需求”——荷兰亚欧论坛系列活动见闻点滴

暑假前夕，接到了前往荷兰参加亚欧论坛的任务，论坛主题是“3D虚拟技术在普通教育和特殊教育中的应用”。荷兰之行，一同前往的还有同校一位老师，他已经完成了一篇关于自闭症学生如何利用虚拟体感游戏进行康复的报告，这篇实践报告被亚欧论坛组委认可，并被选参加汇报展示。