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践行“教研统一”,推动大学生创新能力提升的若干思考 被引量:1

Several Thoughts about Practicing Teaching-Research Unification and Fostering College Students' Innovation Ability
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摘要 本文以高等学校践行"教研统一"为出发点,以提升大学生创新意识和创新能力为落脚点,在政策制度、理论教学、实践教学、软硬件资源保障、学生工作、学科建设等方面提出了若干改革与优化方案,充分发挥科学研究的育人功能,提高科研对人才培养的贡献度,促进高等学校教学与科研的协同发展,有力地推动大学生创新意识与创新能力的培养与提升。 This paper takes the teaching-research unification of colleges and universities as the starting point and the improve-ment of college students' innovation consciousnell and innovation ability as the foothold. Several reform and optimization schemes are put forward in policies and systems, theory teaching, practice teaching, the software and hardware resources security, student work, discipline construction and so on. These measures can give full play to the educational function of scientific research, en-hance the scientific research on the personnel training contribu-tion, promote the coordinated development of teaching and re-search in universities, and promote the cultivation and improve-ment of college students' innovation consciousness and innovation ability effectively.
作者 张霞
机构地区 西安邮电大学
出处 《科教文汇》 2015年第2期33-34,共2页 Journal of Science and Education
基金 2013年陕西高等教育教学改革研究项目"推进‘教研统一’ 促进大学生创新意识和实践能力培养的探索与实践"(13BY69) 国家级特色专业建设项目(TS12509) 西安邮电大学青年教师科研基金项目(101-0493)
关键词 教学 科研 教研统一 创新能力 teaching scientific research teaching-research unifi-cation innovation ability
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参考文献4

二级参考文献16

共引文献102

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引证文献1

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