摘要
个别学生对学习语文有厌烦情绪,主要表现为注意力不能集中,思想走神,心烦意乱,坐不住,无耐心,作业拖拉,难以按时完成,字迹潦草,经常出错。基于以上认识,我们针对学生学习语文的兴趣问题,进行了一些探索性工作,积累了一些资料和实践经验,主要有以下五个方面：一、注重激发学生学习语文的积极性兴趣是最好的老师。小学生有了学习的兴趣,就能在语文学习中获得新知识。我们在语文教学中注意激发学生的学习兴趣,首先抓住导入课文环节,利用谜语、
出处
《黑河教育》
2015年第1期16-16,共1页
Heihe Education
