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小学生数学问题意识的培养策略
被引量:
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摘要
"学起于思,思起于疑。"美国著名数学家哈尔莫斯说过:"问题是数学的心脏。"在小学数学教学中教师应注重培养学生的问题意识,提高学生的创新能力。
作者
陈根芝
机构地区
福建省漳平市双洋中心学校
出处
《黑河教育》
2015年第1期46-46,共1页
Heihe Education
关键词
数学
问题意识
培养
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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