课堂教学不是教标准答案——听Dave Johson的“中和滴定”实验课有感
摘要
不久前，笔者到浙江省富阳中学国际部听了外教Dave Johson的一堂“中和滴定”实验课。这节课反映了西方国家实验课教学的特色，有许多值得我们学习与借鉴的地方。
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1潘丽君.高考关于中和滴定的考查方式分析[J].中学生数理化（高考理化）,2011(4):51-51.
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2李宏华.电解质溶液图象题的解题技巧[J].高中数理化,2016,0(19):59-61. 被引量：1
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3沈益梅.酸碱中和滴定大透视[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(3):29-29.
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4刘丽娟.细说滴定备考[J].考试（高考族）,2010(1):14-16.
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5李春荣.浅谈名词所有格[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2015,0(1):110-112.
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6张莉.从中考题看leave的用法[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2015,0(1):69-71.
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7孝文豪.Dave＇s Car[J].新高考（高一语文、数学、英语）,2011(3):51-52.
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8朱敬华.“控制变量法”在中和滴定中的运用[J].试题与研究（高中理科综合）,2014(5):29-31.
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9朱剑.化学实验要“分清”[J].中学生数理化（高一使用）,2011(1):87-87.
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10朱怀义.关注滴定理解滴定突破滴定[J].中学化学,2011(3):37-40.
