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巧借社会热点,开展语文综合性学习
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摘要
综合性学习是基于学生自身的兴趣,强调知识间的贯通、学科间的融合,通过学生实践,逐渐形成自主、合作、探究的学习方式。近年来,笔者在语文教学中借用社会热点问题进行课程资源开发,引导学生进行语文综合性学习活动,收到了良好的效果。
作者
魏仁飞
机构地区
镇平县马庄乡中心学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2015年第2期50-50,共1页
关键词
语文综合性学习
社会热点问题
综合性学习活动
课程资源开发
引导学生
学习方式
语文教学
学科
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2015年 第2期
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