走向前排

至今仍清楚地记得，收到来自《中小学英语教学与研究》编辑部的用稿电话时，我激动得找不着北的心情。写作投稿已经好几年了，屡屡碰壁使本就内向的我，渐渐失去了专业写作的信心。而这个通知，却真正打开了我专业成长的大门。