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浅谈如何进行职高语文情感教学
被引量:
2
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摘要
语文学科不仅能开发学生的智力水平,还能让学生在学习过程中通过阅读美文获得美的感受,使他们的心灵得到净化,形成高尚的道德素质。然而在职高语文教学课堂存在一些问题,学生对教师布置的内容不进行积极的探究,课堂学习氛围压抑。学生在学习过程中,对教师布置的阅读任务仅仅是应付差事,不深入探究体会其中蕴含的情感,更不能和作者的情感发展共鸣。
作者
郝凡
机构地区
河北省三河市职业技术教育中心
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第3期31-31,共1页
Learning Weekly
关键词
情感教学
阅读任务
学习过程
课堂学习氛围
文学科
道德素质
记念刘和珍君
课堂教学
感情共鸣
范读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第3期
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