新课标下建设高中数学高效课堂的途径

高中数学传授知识的主要教学模式是通过课堂进行的,所以教学课堂就是数学教育的基础。因此,衡量高中数学的教学质量主要以课堂中的数学教学效率为参考标准。自实施新课程标准后,怎样充分利用每节课有限的45分钟传授数学知识和信息,是目前高中数学教师需要解决的根本问题,也是高中数学教育打造高效课堂的关键。