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浅谈如何提高小学数学教学效率
被引量:
8
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摘要
课堂教学是一门艺术,新课程理念要求数学教师确立学生的主体地位,引导学生参与教学的全过程中,把学习的主动权交给学生,从而调动其参与的积极性、主动性和创造性,激活数学课堂,以达到提高数学课堂教学效率的目的,下面就我多年的教学经验浅谈以下几点。
作者
张艳英
机构地区
河北省石家庄市鹿泉区大河镇双合小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第3期125-125,共1页
Learning Weekly
关键词
数学教学
课堂教学
理念要求
智力开发
学习活动
乐学
多媒体资源
新课程
课堂气氛
小学数学课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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