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浅谈如何提高小学数学教学效率 被引量:8

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摘要 课堂教学是一门艺术,新课程理念要求数学教师确立学生的主体地位,引导学生参与教学的全过程中,把学习的主动权交给学生,从而调动其参与的积极性、主动性和创造性,激活数学课堂,以达到提高数学课堂教学效率的目的,下面就我多年的教学经验浅谈以下几点。
作者 张艳英
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第3期125-125,共1页 Learning Weekly
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