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浅谈在高效的科学课堂下培养创造性思维的策略
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摘要
随着时代的发展,社会需要大量的创造性人才,而发掘学生的创造力是我们教学的一个主要任务。创造性思维能力是创造力的中心,因此,在小学自然科学教学中,我们培养学生创造性思维是很重要的一个方面,我结合教学实际,从以下几个方面谈谈我的肤浅认识。
作者
李世桃
机构地区
河北省怀来县沙城镇第四小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第3期167-167,共1页
Learning Weekly
关键词
新课标
科学高效
课堂
创造性思维
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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