摘要
随着教育改革步伐的不断推进,高校大学生素质教育逐渐被提上教育日程,心理健康教育作为素质教育的重要途径,意义更加深刻。目前,我国高校工作仍处于探索建设阶段,整体上呈现蓬勃发展的态势。但由于时间尚短,经验不足,仍存在心理健康教育主体单一、资金短缺、观念模糊、管理不当等诸多问题。因此,各高校应重新定位,采取行之有效的对策从根本上加强大学生心理健康教育工作,保障大学生健康成长。
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第2期44-45,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education